Таймлайн
Выберите год или временной промежуток, чтобы посмотреть все материалы этого периода
1912
1913
1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920
1921
1922
1923
1924
1925
1926
1927
1928
1929
1930
1931
1932
1933
1934
1935
1936
1937
1938
1939
1940
1941
1942
1943
1944
1945
1946
1947
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Таймлайн
19122019
0 материалов
Поделиться
«По теме А. Платонова»
О сценарии фильма «Айна»

[Платонов] рано осознал, что «синематограф» — наиболее массовое искусство. Ф. Сучков вспоминает о встрече с Платоновым ночью сорок второго года, когда тот охранял московские дома от зажигалок: «Говорил он тогда о силе кино — кинотеатры посещают и те, кто сразу же засыпает за книгой. Платонов предложил мне вместе с ним написать сценарий о войне».

После переезда в Москву Платонов всю оставшуюся жизнь сочинял сценарии и подавал на них заявки на кинофабрики. Увы, замыслы (за исключением двух случаев) не стали фильмами. Русская литература XX века гордится Платоновым, но его имя не украшает историю отечественного кино 20-х, 30-х и 40-х годов. Один из самых болезненных ударов судьбы — пренебрежение Платоновым-сценаристом. ‹…›

В Доме ветеранов Союза кинематографистов я познакомился с кинодраматургом Марией Николаевной Смирновой ‹…›. Мария Николаевна знала Андрея Платоновича, была его поклонницей и особенно, помню, восхищалась рассказом «Песчаная учительница». Я решил, что это связано с биографией самой Смирновой: в 1922-23 годах она училась в Куйбышевском педагогическом институте, совсем юной девушкой преподавала в Точковской сельской школе Оренбургской области. Мария Николаевна призналась, что платоновский рассказ в первый послевоенный год послужил импульсом для создания сценария знаменитой «Сельской учительницы». И там и там городская барышня отправляется учительствовать в глухое село. Обеим героиням удается не только просвещать юные души, но и приносить пользу всей деревне, жертвуя личной жизнью. ‹…›

Позже я вспомнил, что Мария Николаевна, рассказывая о Платонове, упоминала свою работу в немом кино. Какую? М. Смирнова в 1927 году окончила государственный техникум кинематографии (ГТК, ныне ВГИК), на последнем курсе написала первый сценарий «Ее путь», в основу которого была положена повесть Д. Никитина «Марина». Фильм по этому сценарию был поставлен в 1929 году. Мария Николаевна автор сценария еще одной немой картины: «Айна» (1931). ‹…›

В архиве Московской кинофабрики Союзкино (ныне «Мосфильм») в планах на 1928 и 1930 годы обнаружены два платоновских названия «Епифанские шлюзы» и «Песчаная учительница». На основе рассказа «Песчаная учительница» (1927) Платонов сам написал одноименный сценарий, рукопись которого сохранилась в архиве М. А. Платоновой. А. Галушкин, исследуя историю взаимоотношений А. П. Платонова и В. Б. Шкловского, отмечал, что сценарий «Песчаная учительница» упомянут Шкловским 15 сентября 1927 года в списке своих произведений: «Мы не располагаем сведениями о том, была ли эта работа сделана вместе с Платоновым (одноименный рассказ которого опубликован позднее, 28 сентября 1927 года) или Шкловский просто «дорабатывал» присланный ему кинофабрикой сценарий; неизвестно, какое отношение этот сценарий (либретто сценария) имел к фильму «Айна» («Песчаная учительница»).

Почему автором сценария «Айны» выступает не сам Платонов? Для ответа необходимо вспомнить некоторые факты биографии писателя. 23 июня 1925 года в Воронеж на самолете Авиахима «Лицом к деревне» прилетел корреспондент «Правды» и «Гудка» В. Шкловский и познакомился чуть позже с Платоновым. У столичного гостя было чем удивить провинциала: он находился в эпицентре волшебного мира кино. В 1923 году в Берлине Шкловский выпустил книгу «Литература и кинематограф». Вернувшись на родину, активно печатался в кинопрессе ‹…›.

Скорее всего, молодой воронежский литератор подумывал о Великом немом и раньше. Столичный гость расплывчатые мечты перевел в русло конкретных действий: посоветовал писать сценарии, посодействовал их продвижению. Неслучайно именно Шкловскому в сценарную студию Союза писателей передал Платонов за несколько дней до начала войны заявку на четыре сценария. «Дорогой Андрей! — отвечал Шкловский 25 июля 1941 года. — „Июльская гроза“ перешла из одной эпохи в другую... Нам сейчас нужна вещь программная, отвечающая на сегодняшние вопросы...»

На кинофабрике к заявкам-либретто молодого писателя, недавно приехавшего из Воронежа, отнеслись настороженно, сотрудничать с ним не торопились. И не ошиблись в своих опасениях. В конце
20-х — начале 30-х годов над Платоновым сгустились тучи, грянула разнузданная кампания травли. ‹…›

После того как повесть «Епифанские шлюзы» была разгромлена прессой, ни о какой работе на кинофабрике над одноименным сценарием не могло быть и речи. Но второй сценарий Платонова благодаря Шкловскому прошел какой-то подготовительный этап. Сотрудничать с крамольным литератором было опасно, но тут очень кстати на кинофабрику пришли два выпускника ГТК 1927 года Н. Тихонов и М. Смирнова. Им доверили запустить в производство «Песчаную учительницу». ‹…›

Ровно через месяц после премьеры «Айны» на экраны вышла знаменитая на весь мир «Путевка в жизнь» Н. Экка, а вскоре и другая отечественная звуковая картина «Златые горы» С. Юткевича. Однако звуковых кинотеатров тогда было раз, два — и обчелся (в полном смысле слова: «Колосс» в Москве, «Гигант» в Ленинграде). Нашей промышленностью только-только осваивалось серийное производство звуковой кинопроекционной аппаратуры. Стоит ли удивляться, что публика охотно смотрела немую ленту, снятую в далекой Туркмении. ‹…›

Платонову запомнилось экзотичное имя, и он назвал Айной в «Ювенильном море» несчастную доярку-самоубийцу из Киргизии. Замысел этого эпизода в повести датируют августом 1931 года, когда «Айна» демонстрировалась в кинотеатрах Москвы. Не знаю, сохранился ли в немой ленте (сюжет которой столь далек от первоисточника) основной мотив «Песчаной учительницы» — война с песком: «Хошутово было почти совсем занесено песком. На улицах лежали целые сугробы мельчайшего беловатого песка, надутого с плоскогорий Памира. Песок подходил к подоконникам домов, лежал буграми на дворах и точил дыхание людей. Всюду стояли лопаты, и каждый день крестьяне работали, очищая усадьбы от песчаных заносов». С подобной ситуацией мы сталкиваемся в японском фильме Хироси Тэсигахары «Женщина в песках» по одноименному роману Кобо Абэ ‹…›. Неизвестно, знаком ли японский писатель с произведениями Платонова, но «песчаный сюжет» помог ему поднять те же проблемы: человек и общество, свобода личности, рост одиночества.

Пензин С. Андрей Платонов и великий немой // Подъём (Воронеж). 1999. № 9.

Поделиться

К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:

Google Chrome Firefox Opera