Таймлайн
Выберите год или временной промежуток, чтобы посмотреть все материалы этого периода
1912
1913
1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920
1921
1922
1923
1924
1925
1926
1927
1928
1929
1930
1931
1932
1933
1934
1935
1936
1937
1938
1939
1940
1941
1942
1943
1944
1945
1946
1947
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Таймлайн
19122019
0 материалов
Поделиться
Надоели бобры и козлята!
Олеша о мультфильме «Полет на Луну»

Вышедший недавно на экраны новый сборник мультипликаций открывается фильмом «Полет на Луну», по которому назван и весь сборник.

Авторы фильма — сценаристы Н. Эрдман и В. Морозов, режиссеры 
В. и З. Брумберг. Первый из сценаристов (имя которого мы впервые услышали) и оба режиссера — первоклассные специалисты. Вспомним хотя бы «Федю Зайцева», поставленного в основном этой же группой, — сколько прелести в этой вещи! Там есть место, когда человечек, нарисованный мальчиком на стене и вдруг сошедший с нее, странствуя по городу, хочет попасть в окно, расположенное довольно высоко... Вот он и взбегает к этому окну по лестнице, возникающей тут же в виде рисунка на стене!

Чудесно!

Итак, полет на луну.

Ракету ведет старик-профессор. Он даже иногда напевает, когда сидит за рулем! Да, да, этот веселый храбрый профессор — не только ученый человек, но еще и пилот!

Ясно, такой профессор не сердится, обнаружив, что в ракете — «заяц». Наоборот, ему нравится, что школьник рискнул на такой шаг: проникнуть в ракету «зайцем»!

Вот они прибыли на луну. Оказывается, надо искать другую ракету, которая была послана ранее, — смотрите, испортились механизмы, застряла!

Поиски начинаются с того, что профессор, не пожелав остановиться перед пропастью, берет разгон и... Неужели он не падает?

Нет, он плавно плывет в пространстве!

И вы прыгайте! И вы! — кричит профессор школьнику. — Не бойтесь! Вы легче, чем на земле, в шесть раз! ‹…›

Нам кажется, что авторы фильма и ставили именно эту цель: лишний раз вызвать у детворы мысль о величии природы и — еще больше! — о величии человека.

Что же, удача? Мастера оказались на высоте? Да!

Правда, есть жесткость в сюжете: правда, события, происходящие на земле до отлета ракеты, растянуты; правда, некоторые репризы суховаты (механизм их заметен!) Тем не менее, та прелесть, которая делает именно мультипликацию ценной, пронизывает вещь: прелесть необычайной истории, которая все же могла случиться.

Есть в сборнике русская сказка (сценарий В. Данилова, режиссер О. Ходатаева) — «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». ‹…›

Этот фильм замечателен своей живописностью. Не линиям отдается предпочтение в нем, как в других мультипликациях, а именно живописи. Листва, вода, облака, человеческая одежда сливаются в чудесную гамму — золотисто-багряную, ранней осени (художники-постановщики П. Носов и А. Дураков).

Мультипликации у нас создаются не только на студии «Союзмультильм» в Москве. Чудесный этот жанр разрабатывается кинематографистами и национальных республик. В сборнике представлены работы грузинских мастеров: одна под названием «Непослушный козленок» двух режиссеров Ш. Гедеванишвили и Т. Микадзе, другая — «Бобренок Чука» тоже двух режиссеров —
А. Хинтибидзе и Г. Чмутова. ‹…›

Создатели этих фильмов ясно хотят преподать зрителям вполне правильную мысль: люби труд, ребенок, будь дисциплинированным. И преподана эта мысль со всем стремлением сделать это наиболее увлекательно... Но право же, надоели бобры и козлята! Подумать, в одном сборнике, где всего четыре пьески, — два козленка!

Эти птицы — сойки, пеночки, дятлы, спешащие на помощь бедной козе-матери, эти злорадно рычащие, извивающиеся от собственной алчности волки, эти печально вращающие глазами бобры или мышки — не знаем, возможно, это и нужно для самого младшего возраста; но если говорить о мультипликации как о виде искусства, то это вчерашний день.

Мы не за то, чтобы отказаться от звериных историй, — наоборот, пусть будут изображаемы звери (еще бы, что может быть выразительнее!), но нужно изобретать сюжет! Нужно в таких фильмах показывать и детей. Нужно, чтобы звери не только появлялись для нравоучения, но и для того еще, чтобы показать детям, как интересен, загадочен и прекрасен мир!

И все же, закончим мы, советские мастера мультипликации научились многому.

Олеша Ю. «Полет на Луну» // Советская культура. 1954. 2 февраля.

Поделиться

К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:

Google Chrome Firefox Opera