Сделать детский сценарий на тему о классовой бдительности — без морализирования и нарочитости, сценарий сюжетно-острый и веселый — задача не легкая. Писатели Шварц и Олейников с этой задачей справились. Фабрика Ленфильм имеет полную возможность сделать по сценарию хорошую картину.
Пионеры приезжают на отдых в виноградный совхоз. Здесь два человека становятся в центре внимания: повар и кучер. Первый сразу покоряет ребят: он прекрасно кормит их, занимается с ними физкультурой, гуляет с ними. Кучер — мрачен, замкнут, некрасив. Когда обнаруживается кража винограда и пионеры берутся за поиски вора, повару оказывается легко направить их подозрения на кучера. Неожиданно, потрясенные, они убеждаются в том, что вором является повар, а кучер помогает его разоблачить. Распознавать классового врага, прячущегося под личиной друга, срывать с него маску, — этому должен учить фильм «Леночка и виноград».
Но основная мысль дана не схематично, она облечена в живую форму. Сценарий динамичен. Зритель сразу вовлекается в игру, в столкновение героини (Леночки) с музыкантами, мешающими ребятам готовиться к экзамену, с соседними ребятами. Первая вступительная часть внешней логикой не связана с сюжетом. Но она органически слита с ним своим темпом, ритмом, музыкой. В сценарии соблюдена соразмерность частей. В нем нет пустых мест, мертвых пауз. Темп стремителен. Нет лишних диалогов, замедляющих движение.
Разговоры влиты в игру. Вещи и детали играют. Татуировка — якорь на руке повара — впервые появляется (но без подчеркивания, без крупного плана) как опознавательный знак для зрителя, но зритель ещё не знает, зачем это. Второй раз он видит эту руку с якорем в момент кражи и узнает вора. В третий раз рука подана удачным приемом: «Вор теперь вот где — продолжает дядя Петя, показывая крепко сжатый кулак, на котором чернеет вытатуированный якорь». Так повар, обманывая участников фильма, напоминает зрителю о своем воровстве.
В сценарии есть трюки: действующие лица прячутся в чучелах. Леночка повисает на тромбоне и т. д. Но развитие сюжета строится не на этом. Трюки только орнаментируют сценарий, как и музыкальные фокусы (переходы одних звуков в другие, их слияние, совпадения и др.)
Хуже обстоит дело с образами. Они слишком примитивны. Интереснее других образы повара и кучера, потому что эти образы построены на противоположностях внешности с внутренним существом. Леночка — примелькавшийся образ бойкой девочки-организатора, учитель, руководитель пионеров, мальчики — не имеют индивидуальных черт, не дают достаточного материала актерам.
Через весь сценарий проходит образ мальчика Антона, который всегда спит, засыпает на ходу: он отмечен только одной этой чертой.
Но хуже то, что он не играет в сценарии. Сонливость не является фактором в ходе действия. Не будучи органически вплетен в ткань сценария, этот персонаж можно легко изъять, не нарушая ее цельности.
Есть в сценарии момент, когда в длинной реплике кучер дает себе характеристику. Это нехитрый прием.
Надо надеяться, что режиссура в процессе работы исправит недостатки и тем улучшит качество фильма.
Палей А. Сценарий динамичен // Кино. 1935. 10 июня.