Таймлайн
Выберите год или временной промежуток, чтобы посмотреть все материалы этого периода
1912
1913
1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920
1921
1922
1923
1924
1925
1926
1927
1928
1929
1930
1931
1932
1933
1934
1935
1936
1937
1938
1939
1940
1941
1942
1943
1944
1945
1946
1947
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Таймлайн
19122019
0 материалов
Увлекал на действие
Наталья Бондарчук об учебе у Герасимова

Мне довелось познакомиться с Сергеем Аиоллинариевичем и Тамарой Федоровной очень рано.

Мой отец — Сергей Федорович Бондарчук и моя мама — Инна Владимировна Макарова закончили его мастерскую. С детства кинематограф вошел в мою жизнь и стал полноценной ее частью. Фильм «Молодая гвардия» (1949), вышедший на экраны в год моего рождения, дал главные устои всей моей жизни и во многом ее определил. ‹...›

Так случилось, Что Сергей Аполлинариевич Герасимов подарил мне поистине отеческую любовь. Отношения между моими родителями не сложились, и на время я совсем потеряла контакт с любимым отцом — Сергеем Федоровичем Бондарчуком. Именно в этот период созревания души я встретила под сводами института, по праву Носящего сегодня имя нашего учителя, Сергея Аполлинариевича Герасимова.

Мне было тогда 17 лет. Хорошо помню время экзаменов, как волновалась мама (папа ничего не знал о моем решении встать на тернистый путь служения кинематографу). Подвели же меня к этому решению моя бабушка — сибирская писательница Анна Ивановна Герман, терпение и любовь которой освещает все мое детство, Ирина Александровна Жигалко, педагог мастерской Михаила Ильича Ромма и, конечно, родительский труд — преданность кинематографу мамы и отца.

На вступительных экзаменах я читала Заболоцкого, играла маленький этюд. Принимала его доброжелательная и снисходительная к детскому творчеству Тамара Федоровна Макарова. ‹...›

С первых шагов нашего студенчества Герасимов буквально обрушил на нас поток знания, совершенно неизвестного молодым людям. Здесь были и размышления о творчестве Акиры Куросава, и рецепты китайской кухни, и впечатления от прочитанной современной драматургии, причем Герасимов вел свои беседы с нами, как с равными и достойными собеседниками. Мы же, напуганные отсутствием каких-либо знаний на эти темы, скромно молчали. В любую минуту Герасимов мог спросить, что мы читаем или что смотрели, и вести свои размышления, опираясь на наши знания. Это ошеломляло и в то же время восхищало. ‹...›

Мне довелось видеть учителя в разных ситуациях, компаниях, в разных странах, и везде он увлекал людей на действие, интересные беседы, неожиданные мысли, он постоянно творил, поэтому с ним было так захватывающе интересно. Казалось,что он жил для каждого из нас, что его любовь и внимание к нашему творчеству были безграничны. С утра заряжал он нас своей энергией и нигде ни в чем не уставал. Он мог ругать, требовать, но никогда мы не видели его равнодушным. 

Бондарчук Н. Наш учитель Герасимов // Послесловие:
С. А. Герасимов в высказываниях, воспоминаниях, письмах.
М. : ВГИК, 1996.

Поделиться

К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:

Google Chrome Firefox Opera